Une fiche d’exercices fort basique mais qui convient à ce que je cherchais et ne trouvais pas ailleurs. Il s’agit d’une simple distinction phrases simples / complexes mais avec des phrases choisies en fonction de plusieurs critères que je souhaitais particulièrement travaillés :
- des phrases contenant des verbes à l’infinitif
- des phrases contenant des sujets inversés
des phrases contenant des verbes à un temps composératé !
- des phrases contenant « c’est » ou « il y a »
L’intérêt pour moi est réellement qu’il puisse repérer le verbe sous toutes ses formes.
Sur mon bureau, j’avais sous la main Fantastique Maître Renard, j’ai donc pioché dedans pour trouver mon bonheur. La deuxième fiche propose un court exercice de repérage de phrases, de repérage de verbes et de définitions.
Rien de très innovant dans tout cela, mais ça répond à mon besoin du moment et je me dis que ça peut peut-être servir à d’autres.
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Bonjour,
ces exercices sont intéressants mais il n’y a pas de correction pour que l’enfant puisse les faire en autonomie ? Merci.
Non.