Dans le cadre de mes séances d’anglais, je vais proposer à mes élèves l’apprentissage d’un chant que j’aime beaucoup : Hello, Goodbye de The Beatles. Il est très simple pour les élèves mais fort sympathique. J’avais déjà proposé ce chant, il y a quelques années et j’avais mis en ligne les paroles pour la classe en 2011. En voici la version toilettée.
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La chanson :
Je vais profiter de ce travail pour un travail double de civilisation anglaise et de musique. Puisqu’on parle des Beatles, parlons vraiment d’eux grâce à cette petite fiche :
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Un travail similaire dans une autre version chez Craie Hâtive : clique !
Très belle mise en page, simple et claire, pour ces deux documents ! MERCI.
Merci pour les compliments, je prends ! 😉
Effectivement, tu as fait de très beaux documents. Je les adopte ! Merci.
Merci 🙂
Sympa a chanter ! Bonne idée !
Merci pour ce beau travail !
Merci 🙂
J’ai remis en page la chanson, y’avait eu un couac sur le « I say no » de la fin. Normalement, tout est ok maintenant 🙂
Simple et diablement efficace, ça me donne des idées pour mon décloisonnement anglais GS (notamment en arts visuels). ^^
et j’ai le vinyl à la maison en plus…
Là, t’es cuite ! Tu vas forcément avoir envie de la faire ^^
Hey je l’ai apprise à mes élèves en début d’année ! J’aime beaucoup cette chanson aussi. Ton document est vraiment très beau !
Ayé, je pense que ça marche, j’arrive à poster mes comms, rhooooooo la blonde quoi !
Ça marchait pas avant ?
Je prends, merci beaucoup lOu jO !
Avec plaisir 🙂
J’aime beaucoup cette chanson et tes documents!!Je suis preneuse!
Tu les utilises pour quelle classe?
Personnellement j’ai beaucoup de mal à faire de l’anglais, je trouve les manuels trop scolaires et ennuyeux[Exception faite du théâtre découvert chez Orphée].
Aussi cette année, pour les CM2, j’ai inventé un concept autour des chansons:
http://melimelodemelody.canalblog.com/archives/2016/01/24/33262789.html
http://melimelodemelody.canalblog.com/archives/2016/02/27/33435221.html
on lit, on classe les mots dans le tableau de phonétique, on relit, on apprend le vocabulaire,on chante bien sûr puis j’évalue.
Le problème c’est que je n’arrive plus à me défaire de ces chansons et je chante constamment:
à la photocopieuse, en salle des maîtres et même aux toilettes!!
Là je les ai utilisés avec des CE1/CE2 mais je pense qu’on peut les utiliser avec des CM facilement aussi. Pour l’anglais de façon générale, je préfère travailler des albums. Winnie the Witch par exemple que tu pourras retrouver sur ce blog que j’utilise du CE1 au CM2 tous les ans. Dans tous les cas, je n’utilise pas de manuel, jamais. Albums, chants et quelques ressources persos trouvées ici et là et ça me paraît déjà pas mal 🙂
Je m’en sers demain en classe! Merci!!!
Avec plaisir ! 🙂
Bonjour, c’est extra le travail que tu as fait! J’ai juste un petit problème: je n’ai pas la même police d’écriture que toi; peux-tu me dire laquelle tu utilises pour que je la télécharge afin de pouvoir profiter au maximum de la super qualité de ton travail.
Tous les documents sont en pdf, je ne comprends pas ton problème de police.
Tu veux le retaper ?
Merci pour le partage!
Avec plaisir 🙂
Bonjour !
Je fais ma 1ère rentrée de PES cette année et cette chanson me plait beaucoup ! Sauf qu’apparemment dans l’école, l’accès à internet est très compliqué… Serait-il possible de récupérer la bande audio par hasard ?
Je tente, mais le fichier est lourd.
Merci. Ca va être ma prochaine chanson avec mes cm2
Elle est vraiment chouette ! Sûre que ça leur plaira 😉
Super idée!! Je cherchais une idée nouvelle et originale! Je sens qu’il vont adorer 🙂 Merci pour les documents!
Avec plaisir ! Contente que ça puisse plaire et servir 🙂
Encore merci pour ce superbe article, je l’ai partagé sur mon instagram pour expliquer un petit projet que je mets en place en lien avec la poésie. Bonne rentrée à toi
C’est avec plaisir que je découvre ton blog ce soir! Merci pour tes chouettes idées très joliment mises en page!
Je cherchais une chanson des Beatles et je crois que celle là est vraiment accessible!
Oui, elle est très chouette à faire. Je ne fais ni l’anglais ni la musique dans ma classe cette année, sans quoi je l’aurai refait 🙂