Emploi du temps et outils GS/CP pour l’année scolaire 2022 / 2023

Merci pour cet adorable commentaire.
Bonnes préparations et bonne fin de vacances également 🙂

Pour les CP, je n’ai rien a priori parce que je n’ai pas eu de CP depuis des années ! Et pour le coup, je suis en congé mat’ et si j’ai tout cadré pour les GS, j’ai laissé beaucoup plus de latitude à ma remplaçante pour les CP.
Mais comme ma classe est aménagée pour des maternelles avec des espaces, les CP pourront utiliser les mêmes espaces pour des activités autonomes de motricité fine, ou d’écoute, ou d’arts. Ils auront aussi leurs propres jeux sur les ordinateurs. Accès aux jeux de société de la classe. Et je pense, mais ça n’est pas en place, que je leur ferai des petits cahiers d’autonomie quand je reprendrai.
Sinon, ils ont aussi un cahier de dessin libre dans lequel ils ont le droit d’écrire également librement. Je l’utilisais déjà avec les CE1 et ça marche très bien.
Après, l’autonomie, ça peut aussi être un exercice du fichier de code ou du fichier de maths à faire seul. Ou le cahier d’écriture une fois que j’ai contrôlé le geste. Ou une fiche, par exemple pour réviser un son, pour consolider un travail en maths. Et parfois, quand j’ai un groupe qui tourne bien, ça peut même être un atelier peinture à réaliser seul de A à Z, nettoyage compris. Mais ça, c’est seulement si tu es sûre de ton groupe et qu’ils connaissent bien les habitudes de classe. Ce qui sera le cas de mes CP car ce ne sont ni plus ni moins que mes GS de l’an dernier donc ils me connaissent par cœur et réciproquement 😉

Pour mon cahier hebdo, je le fais en version informatique (word) avec une trame identique de semaine en semaine ce qui donne peu de choses à remplir au final. Je le prépare soit le vendredi midi si j’ai le temps de travailler puisque a priori les ateliers de la semaine sont finis et j’ai une vue sur ce qui peut avancer ou ce qu’il faut reprendre. Sinon le week-end mais il faut que je trimballe tous les manuels à la maison. Quand je démarre le lundi, tous mes ateliers sont calés pour la semaine et s’il y a des préparations plus lourdes pour certains ateliers, je les programme en fin de semaine pour que mon ATSEM ait du temps pour m’aider ou faire seule (plastifier, découper, etc.)

Bonjour, le planning est dans le même fichier que l’EDT, en pages 2 et 3. C’est surtout une organisation des temps. Pour les contenus, je fonctionnais au jour le jour en fonction de ce qu’on avait fait précédemment.
Dans l’année, je n’ai fait quasiment plus que du français ou du calcul mental le matin et les maths systématiquement l’après-midi.