Chiffre ou nombre ? – CM1

Qu’est-ce qu’un nombre ? Qu’est-ce qu’un chiffre ? Le langage mathématique est bien souvent méconnu et les confusions entre nombre, chiffre voire numéro sont bien ancrées en société.

Stella Baruk éclaire ces différentes notions dans le Volume 1 de Comptes pour petits et grands – Pour un apprentissage du nombre et de la numération fondé sur la langue et le sens.

Je ne saurai que vous recommander vivement la lecture de cette pépite pédagogique. Les explications très concrètes et très documentées sont une mine d’or pour transformer sa manière d’aborder la numération à l’école.

Pour ma part, je vous propose une trace écrite explicite et accessible, pensée pour convenir au plus grand nombre (conception universelle des apprentissages). Elle s’adresse à des élèves de CM1 et intègre un exemple vu précédemment en classe ainsi qu’un visuel mnémotechnique et un QR Code vers une courte vidéo qui permet de réactiver la notion à la maison.

Télécharger le PDF : Différence entre chiffres et nombres CM1

Une pointe d’anglais en bas à gauche, école bilingue oblige.