Séquence : la fable animalière – CM

fable-montage Séquence : la fable animalière - CMA l’IUFM, j’avais mis en place une séquence sur la fable animalière avec comme projet final l’écriture d’une fable à partir d’une moralité. Voici la totalité du document de préparation (29 pages quand même) qui contient un rappel théorique sur la fable, la fiche séquence avec description succincte de toutes les séances, l’ensemble des séances détaillées et surtout tous les documents nécessaires à la mise en place en classe (textes et questionnaires).

J’avais passé plusieurs heures à préparer ce travail-là et par manque de temps je n’avais pas rédigé certaines séances (notamment les dernières) mais ce sont principalement des séances simples (corrections orthographiques et de présentation du texte, illustrations des textes, lecture à haute voix) et la séquence est exploitable en l’état puisque tous les textes et documents sont fournis.

A mon avis, la séquence peut également être conduite en fin d’année avec une classe de CM1. N’hésitez à en témoigner si vous le mettez en place.

Vous trouverez l’intégralité du document ici :télécharger Séquence : la fable animalière - CM

 

Sur ce blog, un autre travail sur les fables, exclusivement avec un renard comme protagoniste : le renard dans les fables.

PE depuis 2008, je n'ai eu de cesse d'évoluer depuis le début de ma carrière. D'abord brigade, puis enseignante en cycle 3, j'ai découvert avec bonheur la maternelle où je suis restée quelques années. Il n'y a pas un niveau de classe que je n'ai pas eu au cours de mes pérégrinations. Mes chouchous restent la GS et le CE1 ♥ J'ai expérimenté 2 ans l'UPE2A dans laquelle j'ai adoré évoluer mais le sort m'a conduit malgré moi vers le RASED au sein duquel je m'installe désormais. Je me suis énormément formée ces toutes dernières années de M.A.T. à enseignante spécialisée (CAPPEI ex-option E), en passant par la certification FLS sans oublier les formations étiquetées numériques que je ne rate jamais.

19 comments

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sam

Super projet ! J’avais commencé avec mes cm2. Mais cerain s n’avaient pas eu le temps de finir. J’espère faire mieux que ça cette année!merci!

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    lOu jO

    Moi aussi, je risque d’avoir des CM2 cette année, j’espère pouvoir la conduire si l’occasion s’y prête 🙂

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ffb

Travail super complet livré clés en main, merci beaucoup.

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    lOu jO

    Avec plaisir 🙂

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Charivari

Roh, qu’il s’annonce appétissant, ce blog !
Je suis particulièrement fan du titre « les yeux dans le dos ». 😀 Tu ne le mets pas sur la bannière ?

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    lOu jO

    Merci Chari 🙂
    Pour le titre, il est partiellement repris dans le tableau le plus à droite de la bannière.

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Olivier

Super séquence ! Merci du partage !
Ton nouveau blog est vraiment magnifique lOujO, j’adore !

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    lOu jO

    Merci !

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Amandine Alvarez

Je vais le tenter avec mes CM1, j’adapterai si je vois que c’est difficile pour eux 😉
Merci !

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    lOu jO

    Avec des CM1 ça passe sans souci normalement. Tu me rediras. Contente que ça puisse servir en tout cas 🙂

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Elodie

Un grand merci pour ce partage.

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    lOu jO

    Avec plaisir 🙂

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Rika PILON

Merci pour ce partage.Mes CM2 adorent !

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    lOu jO

    Oui, cette séquence est chouette à mener.

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Maitresse-Claire

Merci pour ton partage ! Je comptais justement travailler sur la fable cette période, ta séquence tombe à pic ! Je vais l’adapter pour que mes 3 CE2 s’en sortent!!
Merci merci merci

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    lOu jO

    Oui, elle est probablement ardue pour des CE2, mais en adaptant ça passera c’est sûr.

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peppermint2018

Super travail, merci beaucoup !

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    lOu jO

    Merci du compliment !